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在不断完善教育基础设施建设的同时

2020-08-19 10:50

马勇强调,要瞄准更高目标,打造高水平教育强市。全市各级各部门要进一步提升责任感、紧迫感,将教育事业融入到全市发展大局中,以更高站位、更远眼光、更宽视野,持续创新体制机制,优化教育资源,加强师资建设,做到张弛有度,加快打造高水平教育强市。要坚持以人为本,办好人民满意教育。要在谋划教育领域项目上下功夫,认真贯彻落实省委十届十次全会精神和各级有关教育工作部署要求,立足长远发展,结合“十四五”规划,加强项目策划储备,争取更多政策资金支持,并充分发挥财政杠杆作用,把钱用在刀刃上,实现效益最大化。要在促进教育优质均衡上下功夫,统筹城乡资源,优化师资力量,精准分类施策,针对不同阶段学生发展特点,采取不同的教育教学方法,做到因人施教、因材施教。要在加强教师队伍建设上下功夫,坚持严管与厚爱并重,既关心关爱教师,又注重提升师德师风和教育教学等各方面能力,引导广大教师当好示范表率,以自身良好形象感染教育学生。要在推动学生全面发展上下功夫,尊重学生,关爱学生,加强思政教育,拓宽知识远见,高质量培养社会主义建设者和接班人。要汇聚各方合力,营造教育良好环境。教育事业是一项千秋伟业、系统工程,需要全市上下积极参与、共同努力。各相关部门要加强沟通协作,立足职责,加大对教育事业的支持力度,为学校教学、学生学习创造良好环境。要加强家校联系,以家长、学校齐心协力、共同发力,确保孩子健康成长成才。要坚守为民情怀,坚持党和人民至上理念,遵循教育规律,稳步有序推进我市教育事业高质量发展,不断提升区域竞争力。

 

 

胡滨要求,要持续提升规划定位。抓长远规划,立足新起点新征程,在不断完善教育基础设施建设的同时,逐步提升教育软环境,切实加快创建教育品牌;要紧盯教育事业位居龙岩“前三”目标,建立学生各阶段成长成才档案,明确各阶段教育和学科间定位,强优势、补弱项,着重提升初中教育“壮腰工程”,培育个性化教学模式,争创教育强市。要持续优化体制机制。大力弘扬“跳起来摘桃子”的精神,进一步健全教育事业体制机制,完善配套政策,与时俱进出台绩效奖励,激发教师队伍活力,形成各具特色的校园文化,满足人民群众对高水平教育的期待。要持续关爱教师队伍。持续优化校长队伍建设,发挥校长带头人作用,抓好教师队伍建设,破解师资短缺等发展难题,强化培训交流,提升教师业务能力,推动我市教育工作再上新台阶。

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