宁夏近日制定出台深化教育教学改革全面提高义务教育质量23项措施，以全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。

据了解，宁夏党委、政府制定出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》，共提出五大项23小项的重点任务，包括坚持“五育”并举，全面发展素质教育；深化关键领域改革，切实提高教育教学质量；按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍；着力改善基础能力，推动义务教育高质量发展；加强组织领导，保障义务教育改革发展。

具体包括实施班主任能力提升计划，3年内创建100个自治区级名班主任工作室。定期开展教学名师评选、教学基本功比赛、优质课评选和观摩展示等活动，对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖励。优化教师资源配置，依法保障教师权益和待遇，提升校长办学治校能力。实施中小学名校长培育工程，3年努力培养100名自治区级名校长、200名市级名校长、300名县级名校长、500名后备培养对象，努力打造一支高素质专业化校长队伍。

将突出德育实效，3年打造“五育”并举实验县市区5个、实验学校50所，充分发挥示范引领带动作用。提升智育水平，强化体育锻炼，开展校园普及性体育运动和特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1—2项运动技能。增强美育熏陶，帮助每位学生掌握1—2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。开设劳动教育必修课程，每周不少于1课时，每学年设立劳动教育周，坚持学生值日制度。

《意见》明确不得有提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为，小学一年级要设置幼小衔接过渡性课程。小学一、二年级不得布置课后作业，严禁布置惩罚性作业，严禁要求家长检查批改作业。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程。严禁使用未经审定的教材，不得引进境外课程、使用境外教材。坚决克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾，严禁以各类考试竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办学校与公办学校同步招生，报名超过招生计划的全部电脑随机录取。建设初中学生综合素质评价管理系统，实行学业考试成绩与综合素质相结合的普高招生模式。