考证的过程让我更加认识了自己，逐渐理解自己作为一名年龄超35岁中年男人的奋斗目标：实现自己的抱负、升职加薪、为家人和孩子提供更好的生活。”历时3年考取中级经济师证书的陈波在接受采访时这样说。在他看来，考取的虽然只是一张证书，但支撑每天工作之余学习、刷题的动力是来自内心对自己的要求——希望自己更好，也值得更好。

　　类似的经历也发生在职场妈妈齐燕身上，即将迈入40岁的她一度被忐忑焦虑笼罩着。在齐燕看来，对40岁的恐惧不在于四十不惑，或是容颜衰老、身体不适，更多在于对未来的恐惧、茫然、不知所措，和对青春期女儿教育的无力，经过深思熟虑的思考后她决定考造价师，并且要一次性考过。

　　齐燕表示，刚开始是很枯燥尤其是计量感觉像是听天书，但跟着培训机构的老师慢慢地就适应了，跟女儿的关系也好了很多。“闭关学习期间女儿一直陪着我，买菜做饭都是她的，我不再焦虑地盯着她的学习和那些坏习惯，她也不觉着我没有进取心。有一次我俩躺在床上聊今天都做了什么，女儿跟我说：‘妈妈，你现在是我的偶像，我也要像你一样努力不辜负自己的每一天。’那一刻，莫名地眼泪就出来了，感觉到前所未有的幸福。”齐燕说。

　　年龄门槛下“中年人”如何破解职场危机？

　　“成年人的世界没有容易，谁不是一边崩溃一边自愈。”类似的故事每次出现都会引发全网共鸣。同样的例子，近期短视频平台上一条关于“工厂招聘喊话86年以上可以离开”的视频在网上疯传，引发广大网友热议同时也道尽多少打工人的辛酸。也正是因为这样，“两会”前夕，有关就业、职场年龄的话题频频登上热搜，比如“七成35岁以上职场人职业晋升停滞”、“建议部分岗位向35岁以上群体倾斜”、“建议将年龄歧视纳入反就业歧视范畴”，部分“两会”代表委员也就稳就业、破解就业年龄歧视等建言献策。

　　比如根据媒体公开报道，全国政协委员、中国矿业大学（北京）原副校长姜耀东建议企事业单位应结合实际，考虑不同种类工作的特性和年龄匹配度，对一些需要丰富经验和阅历的岗位，应当向35岁以上群体倾斜。全国政协委员、民建中央常委苏华则建议职教本科扩招，打破过去技术技能人才成长的“天花板”，才能更好地推动现代职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

　　基于当前的就业形势，甘肃省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长何永强表示，稳就业扩就业需要从培训、就业、创业等各环节入手，系统发力、综合施策。其中，职业培训是稳就业、破除职场焦虑的重要途径之一。纵观全球，作为以就业为导向的教育方式，职业教育是为了培养适应产业发展的人才，各个国家的职业教育发展最终需要服务于产业结构变化的人才需求，并且每一次技术革命来临，职业教育都会顺应变化相辅相成。

　　对此，深耕职业教育20年的环球网校CEO伊贵业也有深切体会，在他看来当前职业教育最大的风口和趋势其实是技能培训本身。伊贵业认为，我国目前数字经济对各行各业的升级改造、新兴服务业和大健康幸福产业迅速兴起、传统制造业面临工人断档的紧迫形势，而战略新兴产业又亟需高技能人才补充，导致技术要素愈发重要，因此职业技能培训的需求会越来越大。但他也指出，职业技能培训做起来并不容易，虽然容量需求大，但是品类众多，高度分散，每个培训方向的天花板都比较低，这便在一定程度上加大了发展做大的难度。